Новости из России

Да есть вообще-то, рассеяна аж по четырем странам мира (РФ, США, Дания, Канада...)
Вот такого тотального потребительства и поклонения перед элементарными предметами комфорта бытового как в СССР 1970-х ,
времён "развитого социализьма" нигде не было.
За зрзац- ФИАТ(жигули) , мебеля и чешский хрусталь- шли на всё.
Лишь -бы хоть на чуток приблизится к жизни "избранных"- ездить в Крым и получать паёк из спецраспределителя...
Тьфу...
 
Неужто, что-бы с африканскими "братьями " обьшаться
Не, в основном для того, чтоб импортную техническую литературу читать - а то откуда информацию брать о том чего советская наука и техника не умела? Шпионить - это довольно дорого, открытые источники круче и дешевле...
 
А нужно еще чьё-то? Ну вон в Дании у них целая Гренландия в управлении (автономия там весьма приличная)... Да и в США и Канаде у них довольно приличные привилегии... Это только у нас они малый вымирающий народ...
 
А поддержка исчезающих языков и культур продлевает жизнь этносов и поддерживает этнографическое разнообразие, что тоже имеет смысл.
Какой смысл кроме исследовательского (который не требует столько денег и выделения отдельной группы)? Я это уже раз пять тут спросил. Ответа нет. В чем позитивная суть этого многообразия выбранных чиновниками и лоббистами групп? Мудрость веков, побольше непонимания, побольше архаики? Моя версия - побольше комитетов, побольше избирателей местным, побольше денег, побольше общинности, побольше рабочих мест.
Чую я тут просто не хотят говорить слова "мультикультурализм". Это слово мы все слыхали.
 
Ага, а нафига тогда в простой школе СССР с 4 класса был иняз?
Неужто, что-бы с африканскими "братьями " обьшаться;

Посмотреть вложение 105206
Учили, в основном читать и переводить. И учили не только английский. С развитием коммуникаций минимальное знание языка начинало требоваться во все больших сферах. Например в училищах связи учили в основном французский, потому что он является международным почтовым языком. Нужен был язык в гражданских летных и мореходных училищах. А вот в коммунально-строительных техникумах языки не учили. В вузах языки были важны для научных работ и изысканиях. Знания языка для молодого ученого были большим плюсом. Возможность читать и переводить иностранные источники, дорогого стоили. Даже для гуманитариев.
 
Вот такого тотального потребительства и поклонения перед элементарными предметами комфорта бытового как в СССР 1970-х ,
времён "развитого социализьма" нигде не было.
За зрзац- ФИАТ(жигули) , мебеля и чешский хрусталь- шли на всё.
Это ты про "советского человека и кишку" наверное, как я понял?
Ну это хотелки большинства, но не всех... Те же нынешние якобы 86%...
 
Учили, в основном читать и переводить. И учили не только английский. С развитием коммуникаций минимальное знание языка начинало требоваться во все больших сферах. Например в училищах связи учили в основном французский, потому что он является международным почтовым языком. Нужен был язык в гражданских летных и мореходных училищах. А вот в коммунально-строительных техникумах языки не учили. В вузах языки были важны для научных работ и изысканиях. Знания языка для молодого ученого были большим плюсом. Возможность читать и переводить иностранные источники, дорогого стоили. Даже для гуманитариев.
Только понял причину...
В ссср был прекраснейший учебник французского языка для военных училищ. Автор - Климов.
 
А нужно еще чьё-то? Ну вон в Дании у них целая Гренландия в управлении (автономия там весьма приличная)... Да и в США и Канаде у них довольно приличные привилегии... Это только у нас они малый вымирающий народ...
Давай проще. Ты поддерживаешь индейские казино в США?
 
Какой смысл кроме исследовательского (который не требует столько денег и выделения отдельной группы)? Я это уже раз пять тут спросил. Ответа нет.
Если ты интересуешься в смысле "как это перевести в кэш в моем кармане (кармане государства) - то никак. Государству выгоднее всех унифицировать - ему так удобнее, вякают меньше. Но кто сказал что нужно учитывать исключительно хотелки государства? Разнообразие - оно как раз для того чтоб избежать этой вот самой унификации граждан в виде винтиков интересно - хорошо ограничивает государство в его хотелках унификации...
 
Не, в основном для того, чтоб импортную техническую литературу читать - а то откуда информацию брать о том чего советская наука и техника не умела? Шпионить - это довольно дорого, открытые источники круче и дешевле...
И много в СССР технической литературы было на английском?
Ну кроме ведомственных справочников с тиражём 100-500 экземпляров для служебного пользования?
Как на Чкаловском заводе Новосибирска-
"Современные самолёты США и НАТО" 1984г.
 
И много в СССР технической литературы было на английском?
Считая вместе с периодикой - не так уж мало...
Но вообще - обучение иностранным языкам - тянется наследием аж из гимназической программы времен РИ, оно просто редуцировалось со временем...
 
Последнее редактирование:
Если ты интересуешься в смысле "как это перевести в кэш в моем кармане (кармане государства) - то никак. Государству выгоднее всех унифицировать - ему так удобнее, вякают меньше. Но кто сказал что нужно учитывать исключительно хотелки государства? Разнообразие - оно как раз для того чтоб избежать этой вот самой унификации граждан в виде винтиков интересно - хорошо ограничивает государство в его хотелках унификации...
В кэш можно перевести практически все (ичр, например). Но я говорил о профите (не только кэш, но и власть) и не только государства но и граждан. Унификации граждан легче всего избежать их не трогая. Что собсно и произойдет если не давать везуньчикам денег на развитие мертвого языка.
 
Какой смысл кроме исследовательского (который не требует столько денег и выделения отдельной группы)? Я это уже раз пять тут спросил. Ответа нет. В чем позитивная суть этого многообразия выбранных чиновниками и лоббистами групп? Мудрость веков, побольше непонимания, побольше архаики? Моя версия - побольше комитетов, побольше избирателей местным, побольше денег, побольше общинности, побольше рабочих мест.
Чую я тут просто не хотят говорить слова "мультикультурализм". Это слово мы все слыхали.
При чем тут вообще чиновники? Какие нахуй лоббисты? Есть, к примеру, эльзасцы, у них есть свой язык и своя культура. Свой фольклер, своя литература, песни и танцы. Они вносят свою лепту в бюджет Франции, а часть денег, заметь, своих денег, тратят на развитие своего региона, поддержку своего языка и своей культуры. Париж, лишь создает условия, дает возможность оказывать эту поддержку.
 
И много в СССР технической литературы было на английском?
Ну кроме ведомственных справочников с тиражём 100-500 экземпляров для служебного пользования?
Как на Чкаловском заводе Новосибирска-
"Современные самолёты США и НАТО" 1984г.
Очень много.
 
Мне они совершенно параллельны. Я не игрок. А тебе что - жить мешают?
Это синекура выданная государством в ущерб другим предпринимателям, которым не посчастливилось быть индейцем. Это освобождение по расовому/этническому признаку от уплаты налогов. И все это в рамках риторики про сохранение культуры и вину колонизаторов. По моим представлениям,, это сильно несправедливо и главное не оправдано.
 
Учили, в основном читать и переводить. И учили не только английский. С развитием коммуникаций минимальное знание языка начинало требоваться во все больших сферах. Например в училищах связи учили в основном французский, потому что он является международным почтовым языком. Нужен был язык в гражданских летных и мореходных училищах. А вот в коммунально-строительных техникумах языки не учили. В вузах языки были важны для научных работ и изысканиях. Знания языка для молодого ученого были большим плюсом. Возможность читать и переводить иностранные источники, дорогого стоили. Даже для гуманитариев.
Хрень. Технический английский, а уж тем более узкоспециальный не могли адекватно переводить.

Достаточно почитать всякие инсрукции по ремонту иномарок начала 1990-х,
а уж про японский- там полный капец- на картинках всё понятно,
а как "перевод" начинаешь читать- " водяной отсек перестаёт работать пока с ключ с плюсом не отключит кран соединения"
Гугль перевод отдыхает.
 
В кэш можно перевести практически все (ичр, например). Но я говорил о профите (не только кэш, но и власть) и не только государства но и граждан. Унификации граждан легче всего избежать их не трогая. Что собсно и произойдет если не давать везуньчикам денег на развитие мертвого языка.
Не понимаю, о чем речь? Какие везунчики и кто им дает деньги?
 
Хрень. Технический английский, а уж тем более узкоспециальный не могли адекватно переводить.

Достаточно почитать всякие инсрукции по ремонту иномарок начала 1990-х,
а уж про японский- там полный капец- на картинках всё понятно,
а как "перевод" начинаешь читать- " водяной отсек перестаёт работать пока с ключ с плюсом не отключит кран соединения"
Гугль перевод отдыхает.
А бывало, что слово 'асбест' переводили 'толстая шерсть'...