Владимир Познер.
- У меня есть личные противоречия с государственным ТВ. Задача государства по отношению к информации принципиально отличается от моей. Государство считает, что оно понимает, как мне нужно использовать информацию, что есть информация вредная для меня, которую мне, потребителю, не нужно давать. Я же как журналист исхожу из убеждения, что нет вредной информации, что я обязан сообщить любую. ОДНАЖДЫ АМЕРИКАНСКИЙ КОММЕНТАТОР И ПРОФЕССОР ФАКУЛЬТЕТА ЖУРНАЛИСТИКИ КОЛУМБИЙСКОГО УНИВЕРСИТЕТА ФРЕД ФРЕНДЛИ ПРИГЛАСИЛ ЧЕЛОВЕК ВОСЕМНАДЦАТЬ ВИДНЕЙШИХ АМЕРИКАНСКИХ ТЕЛЕЖУРНАЛИСТОВ И ДАЛ НАМ ТАКУЮ ЗАДАЧУ: ВЫ - ЖУРНАЛИСТ, БЕРЕТЕ ИНТЕРВЬЮ У МИНИСТРА ОБОРОНЫ ВАШЕГО ГОСУДАРСТВА, ВО ВРЕМЯ ИНТЕРВЬЮ РАЗДАЕТСЯ ЗВОНОК, МИНИСТР ПРОСИТ ВАС ПОДОЖДАТЬ. ОН ВЫХОДИТ, И ВЫ, КОНЕЧНО ЖЕ, ПОСМОТРИТЕ, ЧТО У НЕГО ЛЕЖИТ НА СТОЛЕ, - НЕ ТРОГАЯ НИЧЕГО, БЛИЗКО НЕ ПОДХОДЯ, - ВЫ ЖЕ ЖУРНАЛИСТ И УМЕЕТЕ ЧИТАТЬ ВВЕРХ НОГАМИ. И ВЫ ВИДИТЕ, ЧТО У НЕГО НА СТОЛЕ ЛЕЖИТ АБСОЛЮТНО СЕКРЕТНЫЙ ДОКУМЕНТ, ИЗ КОТОРОГО ЯСНО, ЧТО ВАША СТРАНА ЧЕРЕЗ ДЕСЯТЬ ДНЕЙ ОБЪЯВИТ ВОЙНУ ДРУГОМУ ГОСУДАРСТВУ. КАК ВЫ ПОСТУПИТЕ? НАМ ПОТРЕБОВАЛОСЬ ПОЛТОРЫ МИНУТЫ, ЧТОБЫ СКАЗАТЬ, ЧТО МЫ ОБ ЭТОМ СООБЩИМ. Тот же вопрос я задал в школе телевизионного мастерства нашим молодым региональным тележурналистам, они спросили: "А как же патриотизм?" ДА КАКОЙ ПАТРИОТИЗМ, ЕСЛИ У ВАС ЕСТЬ ИНФОРМАЦИЯ, ОТ КОТОРОЙ ЗАВИСИТ ЖИЗНЬ СОТЕН ТЫСЯЧ ЛЮДЕЙ? И В ЭТОМ - ПРИНЦИПИАЛЬНОЕ ОТЛИЧИЕ ЗАДАЧ ВЛАСТИ И ЖУРНАЛИСТИКИ, И НЕ НАДО ПО ЭТОМУ ПОВОДУ ВОЗМУЩАТЬСЯ. А что касается государственного телеканала, на котором выходит моя программа, в тот момент, когда власть даст мне понять, что я не должен говорить то-то и то-то, я уйду.
-Вы знаете, Ян, как я уважаю Познера - но что после такого делать? - только убить.
Отвлеченно, или мысли вслух: ..как -то вообще мгогие ищут сейчас точки соприкосновения - жизнь заставлеет. Но путают их с похожестью. А я считаю, что не время создавть пока еще экуменистическую религию и иже. Наоборот, время подчеркивать максимальные различия. А уже потои пробовать договориться.
Но гос-во и журналисты поймут друг дрга нескоро.
А военных кампаниях рассуждать с точки зрения журналистики - добровольное самоубийство. Интифада.
ХОККУ ОБ ИНТИФАДЕ.
Итак, интифада как явление самовыеб..ных мозгов - добровольное самоубийство.
Отчего мы идем на него - казалось бы в здравом уме и трезвой памяти?..
И здесь все оказывается не так все просто.
Наивный взгляд на эти вещи заключается в том, что продажные журналисты коварно зомбируют наивную публику,так , что русские получили Хасавюрт, а боевой генерал Шарон-Мелех Га-Исраэль заговорил о палестинском государстве.
Однако, если пойти от корней - получаем следующую картину:
1. Единственное, что по-настоящему беспокоит любого человека, будь он негром преклонных годов, тупорылым бандюком, равом или христианским подвижником - есть личностный рост. Одни называют его "духовным", другие - иначе, но суть одна.
Сие стремление рождает все то многообразие злоупотреблений и искажений, которую мы называем "нашей жизнью".
Беда, заключается в том, что для совершения столь деликатного процесса у нас умеются в наличии весьма скудные инструменты - 5 органов чувств, + т.н. "Яснознание" ("интуиция" и т.п), плюс ощущение т.н. тонкой благодати - "харизмы", как силы имеющей необыкновенно привлекательный секрет обаяния и власти и способность совершать личные чудеса - т.н. "везение" и пр.
А ловушка в том, что человек, как существо стадное и общественное имеет только один настоящий способ обучения - ПОДРАЖАНИЕ. Все.
Больше ничего.
Не даром самый лучший и действенный армейский способ - "делай, как я!", восточный - "Вступить вслед Мастера", когда ученик входит в дом и буквально копирует походку, манеру сидеть, говорить, пить чай и пр.
Т.н. "книжный" способ - ментальный способ передачи формальных моделей действительности, как мы убеждаемся - не эффективен.
Насколько грандиозно важно ПОДРАЖАНИЕ говорит тот факт, что как средство духовно вырасти не эффективнен даже свой СОБСТВЕННЫЙ ОПЫТ - согласно известному императиву "опыт - это не то, что с нами происходит, опыт - это то, что мы делаем с тем, что с нами происходит."
Мы рождаемся, вырастаем, начинаются сложные и в высшей степени деликатные процессы становлени, социализации и пр.
И вот мы обнаруживам, что мы - малоэффективны. Что делаем тысячи ошибок. Что не получается. Что не такие мы уж и классные. Мы не умеем даже, как следует работать даже с собственной случившейся жизнью.
И подражаем - а кому?.. Родителям, воспитателям, старшим - и в конце концов - наиболее эффективным из доступных нам людей.
А ЭФФЕКТИВНОСТЬ с точки зрения младости имеет неразличимое сходство с ЭФФЕКТНОСТЬЮ.
Поискав ответ - "Кто же самый эффективный- эффектный", мы обнаруживаем - актеры, тележурналисты и вообще - люди массовых мероприятий. Затейники.
Их поведение (единственный (!) признак - личностного развития, наблюдаемый нами) настолько точно, эффектно, неуловимо вкусно, в высшей степени притягательно. Особенно, по сравнению с нашими папами, мамами, воспитательницами и друзьями, переживающими свои (точно такие же неэффективные неудачи).
И надо отметить, что актеры и шоу-мены высокого класса - действительно люди весьма продвинутые, да к томму же специально обученные производить впечатление
Они любят свое дело, они получают удовольствие, утончают его, становяться профессионалами.
К чему такой перегиб в сторону теле-?..
Да потому что исскуство - есть ПЕРЕДАЧА ПОВЕДЕНЧЕСКОГО ОПЫТА. Как правило, хотя бы на порядок выше и интереснее являемого нам окружающими и нами самими же.
И вот он - теракт. Прямой удар из событийного поля в вашу психику. Умением держать такие удары мало кто обладает.
Вы приходите домой, включаете телик, и уважаемые, выверенные, этически очень точные и привлекательные люди (в силу своего понимания ситуации и гуманизьма), с избытком обладающие харизмой - приподносят замечательные, общегуманные человеческие ценности - про "мир и взаимопонимание", в силу своего понимания мира и САМОЩУЩЕНИЯ.
Аони ведь действительно высоко - там, где все хорошо и гуманно.
Беда в том, что они не решают задачи практические, включенные непосредственно в ситуацию - например, обеспечение безопасности, - а строят ментальные модели, как в школе, пытаются в студии решить, что делать? И в чем причины происходящего?..
Но мы-то, сидя в кресле дома, тоже не решаем практические задачи безопасности - тоже решаем - кто виноват? Что делать? В чем причины?..
А ОНИ рассуждают часто невпример умнее и привлекательнее.
К тому же - у нас глубоко, на всех уровнях подсознания - от общечеловеческих до индивидуальных силит - ПОДРАЖАЙ - делай, как УМЕЛЫЕ - и тебя не съест тигр, ты понравишься девушке, уцелеешь на войне, понравишься. Заработаешь деньги. Вырастешь.
Игры в ковбоев. Мамина помада, сапоги старшей сестры.
К тому же идет коллосальное давление из общественного подсознания, которое говорит, что Договоры и Гуманность - залог выживания (и конечно - оно ведь заинтерисовано в сохранении вида! А не в войне с непридсказуемым концом. ).
И мы принимаем точку зрения Би-би-си, Си-Эн-Эн, Познера и НТВ.
А по-граждански, не мешало бы подумать и в формате безопастности.
Но хороший журналист - редко хороший гражданин. Он слишком индивидуализирован, т.к. это минимально необходимое условие для творческой самореализации. К тому же он всегда в оппозиции к власти. К тому же он как правило - в домашнем интеллигентном тепле.
Так, что прав Познер - АБСОЛЮТНО.
"Но не моя это правда - и не приму я ее никогда".
Шо делать?..
Расти. Однажды происходит перелом, когда ты с удивлением отмечаешь, что поступаешь (говоришь и пр.), и вовсе не соотносишь это с тем, КАК оно укладывается в принятые взгляды, модели, и мнения.
И обнаруживается, что о проблеме, например, терроризма, можно рассуждать не только в формате "Альтернативы мирным переговорам - нет!".
А зомбирование от общества идет очень глубоко в бессознательном - и соответствующие механизмы контроля - там же. И борется оно (чтобы выжить в целом!) - с тобой, как с личностью. ВНУТРИ самого тебя - внушая мысли о полном ничтожестве, либо наоборот восторг - от собственной конвенциональности, ощущения "общего порыва" и пр. А есть методы и потоньше.
Почему самые страшные эсэсманы выходили из людей с двумя университетскими образованиями.
Итак, хокку закончим - видеть, что происходит и не давать себя обмануть.
