• Zero tolerance mode in effect!

Игры счастливого детства

Не из насосов, а из лыжных палок.
из раскладушек.
original-400x400-fit.jpg

опоры- алюминиевые трубки прямые и без дырок
 
А потом маман кабелем от самовара Тюльпан, объясняет что это была плохая идея резать новую раскладушку.
Как мы выжили, уму не постижимо.
зачем новую? в большом многоквартирном доме периодически выкидывали такое. народ знал, что на мусорку нести не надо. выстави во двор, дети растерзают как пираньи кусок мяса
 
зачем новую? в большом многоквартирном доме периодически выкидывали такое. народ знал, что на мусорку нести не надо. выстави во двор, дети растерзают как пираньи кусок мяса
Не все жили в многоквартирных домах, вышел утром на улицу, вечером вернулся, если не вернулся тебя вернут "за мотивируют" и снова утром выпустят.
А когда начался сезон пасть корову, там да - раздолье было.
Возле пастбища был курятник пром. выведенный с эксплуатации, в нем мы то и играли (200 на 25 метров примерно), разбирали его (кирпичь, доски, шифер, оцинковка, пеноблоки утепления) и таскали за 0,5 км. в лес, где на нем строили домик (пол начинался примерно 3,5м от 0).
 
а я говорю из насосов. все остальное иключительно из бедности. в хорошем насосе, в торце, уже резьба нарезана. да и поршень идеально подогнан
 
зачем новую? в большом многоквартирном доме периодически выкидывали такое. народ знал, что на мусорку нести не надо. выстави во двор, дети растерзают как пираньи кусок мяса
старые оне обычно мятые, заманаешся ровный кусок вырезать где бы поршень ходил чисто
а лыжные палки тонкие, в них хорошего давления не сделать, так что только насос, только хардкор :)))))
 
Последнее редактирование:
В нашем тяжёлом лагерном детстве были соревнования моделек реактивных катеров. Совершенно безопасные, но привязчивые как семечки:

Ищется хвойное дерево. С него отколупывается толстый кусок коры. Обтачивается об асфальт в виде маленькой лодочки (порядка 5см). В корме проковыривается "бункер" с соплом сзади. Туда заряжается кусочек смолы с вышеупомянутого дерева. Лодка ставится в лужу. Смола понемногу выходит через "сопло" и создаёт позади судна плёнку с пониженным коэффициентом поверхностного натяжения. Поверхность воды расширяется и толкает аппарат вперёд. При достаточных размерах и чистоте лужи (пока она не загажена смолой) можно было достичь скоростей в несколько см/сек. Поначалу упражнялись с лодочками, вырезаемыми из картонки - идея была почерпнута из какой-то книжки по занимательной физике. Однако, потом я сообразил, что кора сосны медленнее намокает и дольше скользит по поверхности, имея меньший Сх. Соревнования собирали массу народа. В гонках участвовали суда равной массы. А вот с миделем и обтеканием можно было экспериментировать. Играли на какую-нибудь безделицу, типа пойманной ящерицы или завалявшееся пирожное. По мере развития этого вида спорта катера постепенно начали приобретать дизайнерскую вычурность - снабжались мачтами, бушпритами, 2-3мя "двигателями". Путём закладки топлива в 2-двигательные аппараты на разной высоте удавалось даже добиться замысловатости вектора движения.
 
Последнее редактирование:
Когда мне стукнуло 11 лет, дед посчитал меня достаточно взрослым, откопал в своей кладовке и подарил имениннику на день рождения демонстрационный макет лампового выпрямителя, снабдив подарок кратким ликбезом по безопасности. Этот выпрямитель сделал кто-то из дедовых учеников ещё годах в 40-50х. У деда был тогда собственный, оборудованный по последнему слову техники и эстрадного искусства, образцово-показательный физкабинет-студия в московской школе №54 для детишек партийных бонз. Из которых, кстати, потом выросло немало честных, достойных спецов.

Ну так вот - о выпрямителе. На толстой текстолитовой основе был установлен транс со вторичной обмоткой 2*400V, 2-анодный мощный кенотрон и 2 конденсатора. Получался мостовой удвоитель напряжения, на выходных клеммах которого оказывалось 800V. Причём, силу тока он мог развить весьма приличную. Игрушка меня сразу очаровала. Она была годна для всего - и для вольтовой дуги, и для казни лягушек (признаюсь, было и такое). Ценность жизни в послевоенном СССР была, видимо, тоже достаточно низка - в т.ч. и среди передовой коммунистической молодёжи. Потому-что какая-либо изоляция у блока питания полностью отсутствовала. Но меня и деда это не волновало, а матушка не подозревала (в силу своей гуманитарности) об истинном назначении аццкой машинки. Полагая, что это какой-то очередной ламповый радиоприёмник, которые мы делали с дедом в большом количестве - с целью привития ребёнку любви к "настоящей" вакуумной радиотехнике.

И вот как-то раз ковыряюсь я на кухне с этим блоком питания, а матушка возится у плиты сбоку. Внезапно, обе моих руки попадают под текстолитовую основу и касаются там обеих клемм. Мощнейшей мышечной судорогой дивайс (массой килограммов 5) подбрасывается в воздух и приземляется на матушку. Лампа, естественно, разбивается, сетевой кабель закорачивает к чёртям собачьим. Снопы искр летят в разные стороны. Когда мы приходим в себя, то начинается серьёзный разбор полётов. При первом-же появлении деда дома матушка набрасывается на него как разъярённая фурия. Тем-более, что, они друг-друга всегда недолюбливали - как по идеологическим, так и специфическим родственным соображениям. Я сразу кидаюсь на защиту деда и тоже получаю свою порцию неиллюзорных.

А злосчастный выпрямитель мы с дедом всё-же восстановили, подобрав 2 отдельных кенотрона. Меня долбило этим напряжением ещё неоднократно. А потом я поступил в техникум на отделение электронной оптики, и к 4му курсу 800V мне стали как слону дробина.
 
Последнее редактирование:
Когда мне стукнуло 11 лет, дед посчитал меня достаточно взрослым, откопал в своей кладовке и подарил имениннику на день рождения демонстрационный макет лампового выпрямителя, снабдив подарок кратким ликбезом по безопасности. Этот выпрямитель сделал кто-то из дедовых учеников ещё годах в 40-50х. У деда был тогда собственный, оборудованный по последнему слову техники и эстрадного искусства, образцово-показательный физкабинет-студия в московской школе №54 для детишек партийных бонз. Из которых, кстати, потом выросло немало честных, достойных спецов.

Ну так вот - о выпрямителе. На толстой текстолитовой основе был установлен транс со вторичной обмоткой 2*400V, 2-анодный мощный кенотрон и 2 конденсатора. Получался мостовой удвоитель напряжения, на выходных клеммах которого оказывалось 800V. Причём, силу тока он мог развить весьма приличную. Игрушка меня сразу очаровала. Она была годна для всего - и для вольтовой дуги, и для казни лягушек (признаюсь, было и такое). Ценность жизни в послевоенном СССР была, видимо, тоже достаточно низка - в т.ч. и среди передовой коммунистической молодёжи. Потому-что какая-либо изоляция у блока питания полностью отсутствовала. Но меня и деда это не волновало, а матушка не подозревала (в силу своей гуманитарности) об истинном назначении аццкой машинки. Полагая, что это какой-то очередной ламповый радиоприёмник, которые мы делали с дедом в большом количестве - с целью привития ребёнку любви к "настоящей" вакуумной радиотехнике.

И вот как-то раз ковыряюсь я на кухне с этим блоком питания, а матушка возится у плиты сбоку. Внезапно, обе моих руки попадают под текстолитовую основу и касаются там обеих клемм. Мощнейшей мышечной судорогой дивайс (массой килограммов 5) подбрасывается в воздух и приземляется на матушку. Лампа, естественно, разбивается, сетевой кабель закорачивает к чёртям собачьим. Снопы искр летят в разные стороны. Когда мы приходим в себя, то начинается серьёзный разбор полётов. При первом-же появлении деда дома матушка набрасывается на него как разъярённая фурия. Тем-более, что, они друг-друга всегда недолюбливали - как по идеологическим, так и специфическим родственным соображениям. Я сразу кидаюсь на защиту деда и тоже получаю свою порцию неиллюзорных.

А злосчастный выпрямитель мы с дедом всё-же восстановили, подобрав 2 отдельных кенотрона. Меня долбило этим напряжением ещё неоднократно. А потом я поступил в техникум на отделение электронной оптики, и к 4му курсу 800V мне стали как слону дробина.
Я даже не знаю, где место этому опусу. Здесь или в дарвиновской ветке..
 
Когда мне стукнуло 11 лет, дед посчитал меня достаточно взрослым, откопал в своей кладовке и подарил имениннику на день рождения демонстрационный макет лампового выпрямителя, снабдив подарок кратким ликбезом по безопасности. Этот выпрямитель сделал кто-то из дедовых учеников ещё годах в 40-50х. У деда был тогда собственный, оборудованный по последнему слову техники и эстрадного искусства, образцово-показательный физкабинет-студия в московской школе №54 для детишек партийных бонз. Из которых, кстати, потом выросло немало честных, достойных спецов.

Ну так вот - о выпрямителе. На толстой текстолитовой основе был установлен транс со вторичной обмоткой 2*400V, 2-анодный мощный кенотрон и 2 конденсатора. Получался мостовой удвоитель напряжения, на выходных клеммах которого оказывалось 800V. Причём, силу тока он мог развить весьма приличную. Игрушка меня сразу очаровала. Она была годна для всего - и для вольтовой дуги, и для казни лягушек (признаюсь, было и такое). Ценность жизни в послевоенном СССР была, видимо, тоже достаточно низка - в т.ч. и среди передовой коммунистической молодёжи. Потому-что какая-либо изоляция у блока питания полностью отсутствовала. Но меня и деда это не волновало, а матушка не подозревала (в силу своей гуманитарности) об истинном назначении аццкой машинки. Полагая, что это какой-то очередной ламповый радиоприёмник, которые мы делали с дедом в большом количестве - с целью привития ребёнку любви к "настоящей" вакуумной радиотехнике.

И вот как-то раз ковыряюсь я на кухне с этим блоком питания, а матушка возится у плиты сбоку. Внезапно, обе моих руки попадают под текстолитовую основу и касаются там обеих клемм. Мощнейшей мышечной судорогой дивайс (массой килограммов 5) подбрасывается в воздух и приземляется на матушку. Лампа, естественно, разбивается, сетевой кабель закорачивает к чёртям собачьим. Снопы искр летят в разные стороны. Когда мы приходим в себя, то начинается серьёзный разбор полётов. При первом-же появлении деда дома матушка набрасывается на него как разъярённая фурия. Тем-более, что, они друг-друга всегда недолюбливали - как по идеологическим, так и специфическим родственным соображениям. Я сразу кидаюсь на защиту деда и тоже получаю свою порцию неиллюзорных.

А злосчастный выпрямитель мы с дедом всё-же восстановили, подобрав 2 отдельных кенотрона. Меня долбило этим напряжением ещё неоднократно. А потом я поступил в техникум на отделение электронной оптики, и к 4му курсу 800V мне стали как слону дробина.
Раз так, то...

В седьмом, кажется, классе я и два моих корефана под руководством нашей физички соорудили для конкурса школьных поделок на физическую тему действующую модель адронного коллайдера: по замкнутому на круг (диаметром примерно 120 см) пластиковому полозу от книжной полки катался стальной шарик, который ускорялся четырьмя соленоидами, собранными из вручную накрученной на склеенный из ватмана полый цилиндр (туалетной бумаги и, соответственно, роллов от нее в тогдашнем чи-чи-чи-пи в помине не было) медной проволоки, количество витков которой подбиралось эмпирически исходя из массы шарика и прочей ерунды типа трения шарика о полоз (который проходил сквозь соленоид, как через тоннель) и тыды. Все соленоиды, эссна, были собраны в параллельную цепь, которая оканчивалась электрической вилкой от домашнего утюга, которая, в свою очередь, втыкалась в розетку в стене, когда модель надо было запустить. На входе в каждой тоннель в полозе был организован электрический контакт, выточенный из трехкопеечной монеты, который на короткое время замыкал прокатывающимся по нему шариком соответствующий элемент цепи (соленоид-тоннель, в который шарик вкатывался). Остальной путь между соленоидами шарик проделывал чисто инерционно. Как мы помним из краткого курса истории партии электродинамики, индуктивность (а стало быть и сила, с которой шарик разгоняется внутри соленоида) зависит от числа витков, поэтому мы могли играться со скоростью шарика (и его ускорением), добавляя или убавляя пару-тройку витков, отсоединяя и присоединяя вставки с помощью "крокодила", для чего возле каждого тоннеля было организовано "депо" с несколькими обрезками "лишней" проволоки с зажимами. Прототип этой хуиты не имел совершенно никакой изоляции от слова совсем: медная проволока в обмотке соленоидов, как и медные контакты на "рельсах" были совершенно открыты, а в розетку всю эту снасть фтыкал один из нас-семиклассников.

Успех на районной выставке превзошел все ожидания и нас отправили на городскую. Предложили добавить семафор перед входом в каждый тоннель. Мы заморочились на несколько фонарных лампочек и даже научились включать в цепь конденсаторы (иначе времени срабатывания контакта не хватало, чтобы зажечь лампочку накаливания).

На городской мы снова заняли первое место и нас отправили на область, предложив в третьей версии добавить возможность запускать несколько шариков разной массы. На области мы заняли третье место и нас отправили на региональную, предложив немного подкрасить (модель к этому времени уже имела довольно пошарпанный многими переделками вид), добавить декораций и подумать о возможности сделать несколько параллельных рельс с встречно движущимися шариками.

На региональную мы уже приехали в парадной одежде (физичка - в строго костюме) и представили уже свистящую и пердящую модель, которая сверкала лампочками (зелеными и красными, включающимимся и выключающимися все теми же обточенными трехкопеечными монетами) и в целом действительно производила впечатление. На регионе мы снова заняли какое-то там почетное место и нас порекомендовали отправить на всесоюзную, куда мы так и не доехали, поскольку к этому времени уже учились в восьмом и научились курить нам стало уже не до научных выставок, поскольку самый рукастый из нас, который, собсна, всю эту херню и собирал (мы - остальные двое - только производили расчеты) уже был под следствием на тему ограбления табачного ларька и с очень близкой перспективой присесть в колонию до окончания электродинамического образования.

К чему я все это рассказал: только на региональной выставке к нам подошел какой-то старичок профессорского вида с козлиной калининской бородкой и деликатно спросил: вы, ребятки, реально молодцы и все такое, но вы никогда не задумывались как-то все это хоть немного заизолировать? У вас же все провода и контакты голые и под напряжением 220 вольт!
 
Раз так, то...

В седьмом, кажется, классе я и два моих корефана под руководством нашей физички соорудили для конкурса школьных поделок на физическую тему действующую модель адронного коллайдера: по замкнутому на круг (диаметром примерно 120 см) пластиковому полозу от книжной полки катался стальной шарик, который ускорялся четырьмя соленоидами, собранными из вручную накрученной на слкеенный из ватмана полый цилиндр (туалетной бумаги и, соответственно, роллов от нее в тогдашнем чи-чи-чи-пи в помине не было) медной проволоки, количество витков которой подбиралось эмпирически исходя из массы шарика и прочей ерунды типа трения шарика о полоз (который проходил сквозь соленоид, как через тоннель) и тыды. Все соленоиды, эссна, были собраны в параллельную цепь, которая оканчивалась электрической вилкой от домашнего утюга, которая, в свою очередь, втыкалась в розетку в стене, когда модель надо было запустить. На входе в каждой тоннель в полозе был организован электрический контакт, выточенный из трехкопеечной монеты, который на короткое время замыкал прокатывающимся по нему шариком соответствующий элемент цепи (соленоид-тоннель, в который шарик вкатывался). Остальной путь между соленоидами шарик проделывал чисто инерционно. Как мы помним из краткого курса истории партии электродинамики, индуктивность (а стало быть и сила, с которой шарик разгоняется внутри соленоида) зависит от числа витков, поэтому мы могли играться со скоростью шарика (и его ускорением), добавляя или убавляя пару-тройку витков, отсоединяя и присоединяя вставки с помощью "крокодила", для чего возле каждого тоннеля было организовано "депо" с несколькими обрезками "лишней" проволоки с зажимами. Прототип этой хуиты не имел совершенно никакой изоляции от слова совсем: медная проволока в обмотке соленоидов, как и медные контакты на "рельсах" были совершенно открыты, а в розетку всю эту снасть фтыкал один из нас-семиклассников.

Успех на районной выставке превзошел все ожидания и нас отправили на городскую. Предложили добавить семафор перед входом в каждый тоннель. Мы заморочились на несколько фонарных лампочек и даже научились включать в цепь конденсаторы (иначе времени срабатывания контакта не хватало, чтобы зажечь лампочку накаливания).

На городской мы снова заняли первое место и нас отправили на область, предложив в третьей версии добавить возможность запускать несколько шариков разной массы. На области мы заняли третье место и нас отправили на региональную, предложив немного подкрасить (модель к этому времени уже имела довольно пошарпанный многими переделками вид), добавить декораций и подумать о возможности сделать несколько параллельных рельс с встречно движущимися шариками.

На региональную мы уже приехали в парадной одежде (физичка - в строго костюме) и представили уже свистящую и пердящую модель, которая сверкала лампочками (зелеными и красными, включающимимся и выключающимися все теми же обточенными трехкопеечными монетами) и в целом действительно производила впечатление. На регионе мы снова заняли какое-то там почетное место и нас порекомендовали отправить на всесоюзную, куда мы так и не доехали, поскольку к этому времени уже учились в восьмом и научились курить нам стало уже не до научных выставок, поскольку самый рукастый из нас, который, собсна, всю эту херню и собирал (мы - остальные двое - только производили расчеты) уже был под следствием на тему ограбления табачного ларька и с очень близкой перспективой присесть в колонию до окончания электродинамического образования.

К чему я все это рассказал: только на региональной выставке к нам подошел какой-то старичок профессорского вида с козлиной калиниской бородкой и деликатно спросил: вы, ребятки, реально молодцы и все такое, но вы никогда не задумывались как-то все это заизолировать? У вас же все провода и контакты голые и под напряжением 220 вольт!

Почти уверен, что проволоку вы использовали трансформаторную, то есть, лакированную, то есть изолированную.
 
Проволоку да, но она присоединялась к проводу обычным крокодилом, а контакты на рельсах были открыты всем ветрам.
 
Раз так, то...

В седьмом, кажется, классе я и два моих корефана под руководством нашей физички соорудили для конкурса школьных поделок на физическую тему действующую модель адронного коллайдера: по замкнутому на круг (диаметром примерно 120 см) пластиковому полозу от книжной полки катался стальной шарик, который ускорялся четырьмя соленоидами, собранными из вручную накрученной на склеенный из ватмана полый цилиндр (туалетной бумаги и, соответственно, роллов от нее в тогдашнем чи-чи-чи-пи в помине не было) медной проволоки, количество витков которой подбиралось эмпирически исходя из массы шарика и прочей ерунды типа трения шарика о полоз (который проходил сквозь соленоид, как через тоннель) и тыды. Все соленоиды, эссна, были собраны в параллельную цепь, которая оканчивалась электрической вилкой от домашнего утюга, которая, в свою очередь, втыкалась в розетку в стене, когда модель надо было запустить. На входе в каждой тоннель в полозе был организован электрический контакт, выточенный из трехкопеечной монеты, который на короткое время замыкал прокатывающимся по нему шариком соответствующий элемент цепи (соленоид-тоннель, в который шарик вкатывался). Остальной путь между соленоидами шарик проделывал чисто инерционно. Как мы помним из краткого курса истории партии электродинамики, индуктивность (а стало быть и сила, с которой шарик разгоняется внутри соленоида) зависит от числа витков, поэтому мы могли играться со скоростью шарика (и его ускорением), добавляя или убавляя пару-тройку витков, отсоединяя и присоединяя вставки с помощью "крокодила", для чего возле каждого тоннеля было организовано "депо" с несколькими обрезками "лишней" проволоки с зажимами. Прототип этой хуиты не имел совершенно никакой изоляции от слова совсем: медная проволока в обмотке соленоидов, как и медные контакты на "рельсах" были совершенно открыты, а в розетку всю эту снасть фтыкал один из нас-семиклассников.

Успех на районной выставке превзошел все ожидания и нас отправили на городскую. Предложили добавить семафор перед входом в каждый тоннель. Мы заморочились на несколько фонарных лампочек и даже научились включать в цепь конденсаторы (иначе времени срабатывания контакта не хватало, чтобы зажечь лампочку накаливания).

На городской мы снова заняли первое место и нас отправили на область, предложив в третьей версии добавить возможность запускать несколько шариков разной массы. На области мы заняли третье место и нас отправили на региональную, предложив немного подкрасить (модель к этому времени уже имела довольно пошарпанный многими переделками вид), добавить декораций и подумать о возможности сделать несколько параллельных рельс с встречно движущимися шариками.

На региональную мы уже приехали в парадной одежде (физичка - в строго костюме) и представили уже свистящую и пердящую модель, которая сверкала лампочками (зелеными и красными, включающимимся и выключающимися все теми же обточенными трехкопеечными монетами) и в целом действительно производила впечатление. На регионе мы снова заняли какое-то там почетное место и нас порекомендовали отправить на всесоюзную, куда мы так и не доехали, поскольку к этому времени уже учились в восьмом и научились курить нам стало уже не до научных выставок, поскольку самый рукастый из нас, который, собсна, всю эту херню и собирал (мы - остальные двое - только производили расчеты) уже был под следствием на тему ограбления табачного ларька и с очень близкой перспективой присесть в колонию до окончания электродинамического образования.

К чему я все это рассказал: только на региональной выставке к нам подошел какой-то старичок профессорского вида с козлиной калининской бородкой и деликатно спросил: вы, ребятки, реально молодцы и все такое, но вы никогда не задумывались как-то все это хоть немного заизолировать? У вас же все провода и контакты голые и под напряжением 220 вольт!
А что с рукастым? Он таки сел?
 
Что уж говорить о самоделках, если в былые времена даже промышленно изготовленная электроника зачастую безопасностью не отличалась. Была такая знаменитая линейка пятиламповых радиоприемников - All American Five. Начали выпускаться еще в конце 30-х и выпускались аж до начала 60-х. Их отличительной особенностью было отсутствие силового трансформатора, сетевое напряжение шло прямо на выпрямитель. Если учесть, что в то время и сетевые вилки в Штатах были неполяризованные, то с вероятностью 50% шасси оказывалось под сетевым напряжением. Вся защита заключалась в изолирующем корпусе и ручках управления, а также надписи в инструкции "Не влезай, убьет!" И ничего, обходились как-то.
 
Когда мне стукнуло 11 лет, дед посчитал меня достаточно взрослым, откопал в своей кладовке и подарил имениннику на день рождения демонстрационный макет лампового выпрямителя,

Повезло тебе с дедом.

Мне начиная с 11 лет приходилось ездить по свалкам и собирать радиодетали.
Благо город был богат на военные заводы, так что недостатка в деталях особо небыло.
 
Если учесть, что в то время и сетевые вилки в Штатах были неполяризованные, то с вероятностью 50% шасси оказывалось под сетевым напряжением.
Пардон, в Америках не сильно разбираюсь. Но у них, вроде, стоят (или стояли раньше) мелкие трансы на столбах, где противофазное напряжение 110+110V снимается с обмотки со средней точкой. Которая и является "нулем". Т.е. настоящего нуля в пределах одного домохозяйства нет по определению.
 
Назад
Сверху Снизу